Проект „Съхрани миналото, сподели го с приятели, гради бъдещето” бе спечелен от ГПЧЕ „Христо Ботев” и се осъществи в партньорство с ОУ „П.К.Яворов”. Проектът бе финансиран от Европейски Социален Фонд 2007-2013 г. за Република България, Министерство на образованието и науката, Оперативна програма „Развитие на човешките ресурси”, по схема за предоставяне на безвъзмездна помощ „Да направим училището привлекателно за младите хора”. Дейностите по проекта стартираха през месец юли 2008г.

Основните цели на проекта, които бяха постигнати са: осигуряване на равен достъп до качествено образование на деца и ученици от различни малцинствени групи; засилване на социалното им включване чрез участие в нетрадиционни извънкласни форми на обучение за овладяване на чужди езици; познаване на културното многообразие на страните от ЕС. Целевата група - 220 ученици с различен етнически произход и социален статус.

Екипът по проекта работи усилено за развитие на чуждоезиковите умения за симултанен (синхронен) превод и екскурзоводска дейност на ученици от ГПЧЕ „Христо Ботев”. Обучението в нетрадиционни извънкласни форми за социално включване на ученици и деца от различни малцинствени групи чрез различни иновационни учебни практики, допринесе за задълбочаване на знанията и уменията по английски, немски, френски и италиански език.

Основните дейности по проекта се осъществиха в клубове по интереси и бяха сформирани клуб „ Млад преводач”, клуб „Млад екскурзовод”, клуб „Традиции и многообразие” и клуб „Ученици обучават ученици”, в които се включиха 190 ученици от ГПЧЕ ”Христо Ботев” и 30 ученици от ОУ „П.К.Яворов”.

Първият етап на заключителната част от мащабния проект се проведе на 27 ноември в парк „Простор” - състезание по „Лингвистично туристическо ориентиране”. По време на състезанието участниците бяха условно разделени на осем отбора от по 5 участника и всеки отбор бе съставен от ученици от ГПЧЕ „Христо Ботев” и от ОУ „П.К.Яворов”.Имената на отборите, стилно подбрани от самите участници, бяха: „Юниан Джак”; „Завоеватели”; „Гьоте”; „Шилер”; „Мускетари”; „Жана Д’арк”; „Скуадра Адзура” и „Гладиатори”. Осемте силни и равностойни отбора се изправиха пред нелесната задача да открият по карта и с компас скритите предварително трудни въпроси.След това компетентното жури, след точно и ясно отразяване на получените отговори, прецени , че най-добре са се справили с ориентирането и езиковата част отбора на Завоевателите и отбора на Гладиаторите, които събраха по 127т. Техните отличителни знаци бяха съответно зелени и златисти панделки.

Лингвистичното туристическо ориентиране създаде незабравими емоции у жури и участници.То бе не само интересно и изключително забавно, но и достатачно информативно и образователно. Участието на учениците в проекта „Съхрани миналото, сподели го сприятели, гради бъдещето” оказа изцяло положително въздействие върху тяхното развитие и обучение. Нетрадиционните занимания по клубове засили интереса към изучаване на чужди езици и практическото им приложение, а училището се превърне в желана територия за всички ученици.