![]() |
|
| ||
|
| ||
| 10.06.2009 |
|
Славейковци откриват изложба по проект
Специални гости на откриването бяха една от „героините” на изложбата – 35-годишната Билджан, разказала заедно със своята майка историята на заминаването си, както и г-жа Цветана Границка – старши експерт в Регионален инспекторат по образованието – Кърджали. От името на ръководството на СОУ „П. Р. Славейков” г-жа Маргарита Демирева – помощник-директор, обяви изложбата за открита, като благодари на екипа по проекта за усилията и отдадеността при реализацията му. Поздрави учениците и техните ръководители Нешка Шопова и Керана Христова с постигнатото по проекта, което доказва, че немският език се развива стремглаво в училището. Г-жа Границка също поздрави екипа за куража, за търсенето на истината, за желанието да обогатят познанията си за най-новата ни история по този начин.
Славейковци провеждат 5 интервюта, които намират място в продуктите по проекта – изложба, албум и брошура, както и в презентация, която подготвят, за да популяризират работата си. Три от интервютата, проведени от техните партньори в Дрезден, също намират място в тези издания. Общо осем човешки съдби представят учениците и техните учители от екипа по проекта.
След официалното откриване на изложбата, представянето продължи в Актова зала №4 на СОУ „Петко Рачов Славейков” с презентация, подготвена от учениците – участници в проекта, която те показаха на по-малките си съученици от 7 клас. Естествено, снимките от забавните моменти в Дрезден предизвикаха бурен смях сред седмокласниците, които вече усетиха тръпката да бъдат част от проектите още от следващата учебна година, когато ще учат в чуждоезиковите паралелки на СОУ „П. Р. Славейков”. Проектът „Лицата на Европа” е изготвен и реализиран от СОУ „П. Р. Славейков” в партньорство в частното професионално училище ІВВ – Дрезден. Финансирането е от немската фондация „Памет, отговорност и бъдеще”, която поощрява изследователска работа в сфери, променили живота на хората. Кърджали Прес |
| Версия за печат |
| Назад към Заглавна |
|
||||||||||||